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（作者单位：淮阴师范学院教师教育学院神马：2024年管家婆一肖中特。本文为2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新时代教师弘扬教育家精神的价值逻辑与实践路径研究”〈项目编号：SJYB1395〉阶段性成果）
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