以产出为导向的新媒体类课程建设与改革研究——以“短视频创作与网络直播”课程为例/ 朱竞娅 王紫 张炜 石佳
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《哈佛的启迪：通识教育的理念与实践》一书作者关增建教授在研讨会中谈到：“辨析通识教育的理念，这个问题很重要。现在教育界对通识教育有很多不同的说法，很多学校实际把通识教育等同于自由选修课，也有一些学校把通识教育等同于文史课，还有些学校把博雅教育和通识教育这两个概念都搞混了，认为它们是一回事。这些说法是不是有问题，这是需要我们去辨析的。通识教育的概念本身也在发展。最初国家教委提倡素质教育，还发了文件，大学生素质教育基地就是那个时候的产物。到后来一些学校开始推行通识教育，实际上不同的人讲通识教育是不一样的，我也不敢讲我的通识教育就一定是对的，但是至少是一种思考吧。因为通识教育本质是什么呢天涯：2024澳门新资料大全免费？我们是培养人的，培养对社会负责任的人，不是培养一个仅懂专业的技术人才。光懂专业，那样的话可能会被机器人代替。我们是要把学生培养成能承担社会责任、有社会意识的健全的人，有专业特长，同时又能对社会尽到他的责任。”
按照统一安排天涯：2024澳门新资料大全免费，北京四中、北京史家胡同小学、北京北海幼儿园等知名校（园）长在雄安新区设立领航名校长工作室；北京市10所幼儿园与雄安新区10所幼儿园开展手拉手合作；天津市第四中学、天津市实验小学、天津市实验幼儿园3所学校与雄安新区3所学校签订合作办学协议。
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