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教育生活中芝士超人:新澳彩资料免费资料大全,我们也经常听到一线校长说:“好吧,你说存在教育规律,那么请你告诉我几条教育规律吧,我们愿意按照教育规律办教育。”从这些校长提出的要求看,他们把教育规律理解成了可以立即拿来指导自己办学治校、教育教学的策略或工具。如果有关教育规律的认识起不到这种立竿见影作用的话,他们就会失去对教育规律的信心,重新陷入教育规律的怀疑论中去。

办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性芝士超人:新澳彩资料免费资料大全。要培养更多的政治强、能力强的“经师”、“人师”,培育思政课的“大先生”。首先,思政课教师要政治强。要让有信仰的人讲信仰,要解决学生理想信念问题,思政课教师只有自己信仰坚定,对所讲内容高度认同,才能讲得有底气,才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。思政课教师要能力强。思政课不是“水课”,而是一项非常有创造性的工作。讲好思政课不仅有“术”,也有“学”,更有“道”。思政课的政治性、思想性,与学术性、专业性是紧密联系在一起的。思政课教师要有创新思维、辩证思维,要有广阔视野、问题意识,要有坚实的马克思主义理论功底,要广泛涉猎哲学社会科学和自然科学知识。办好中国的事情,关键在党,在党的坚强有力的全面领导。加强党对思政课建设的全面领导,才能确保学校思政课建设的正确政治方向,确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各级党委要有力扛起“第一责任”,把思政课建设摆上重要议程,抓住制约思政课建设的突出问题,在工作格局、队伍建设和支持保障等方面采取有效措施。要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

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